"A inclusão, como fenômeno
social, tem suas raízes na cultura, extrapolando em muito, os aspectos meramente
escolares. A presença da heterogeneidade nos diferentes espaços socioculturais
tem, numa relação de imanência, projetado políticas públicas de atenção à
diversidade humana sob o tripé educação, saúde e assistência social. A partir
dessa perspectiva, uma forma muito particularizada de abordar a deficiência
orgânica ou a fragilidade psicológica foi instituída – o aluno especial para a
educação especial, o paciente para a saúde, o beneficiário para a assistência
social – produzindo ações isoladas e projetos desarticulados que dificultaram o
reconhecimento das múltiplas dimensões da vida humana."
Esta passagem faz parte do tutorial de apresentação do nosso curso, onde eu e mais cem professores do Brasil teremos a oportunidade de conhecer mais e ampliar os conhecimentos sobre inclusão a partir das realidades do país .
